Los Poyuelos de jardin2 : GRAFOMOTRICIDAD

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MARZO 2020

La Grafomotricidad

Es un término referido al movimiento gráfico realizado con la mano al escribir:

(“grafo”, escritura, “motriz”, movimiento).

El desarrollo grafo motriz del niño tiene como objetivo fundamental completar y potenciar el desarrollo psicomotor a través de diferentes actividades.

INTRODUCCION

Manejo de útiles: los primeros son la mano, los dedos, esponjas, tizas, pinceles gruesos, ceras, los últimos son los lápices. ·

Desplazamiento correcto en el espacio gráfico: izquierda-derecha, arriba-abajo. · Movimientos de base: empezar con trazos verticales, (de arriba abajo), horizontales (de izquierda a derecha), oblicuos, bucles… hasta llegar a adquirir la imagen motriz de las letras, sílabas, etc.

Materiales: los específicos para la expresión plástica (ceras, témperas, pintura de dedos, plastilina, arcilla, papeles de distintas texturas…),

materiales del entorno, colecciones, material impreso, etc.

2. Técnicas plásticas que se pueden realizar: rasgado: arrugado, cortado, estampado, pintado, pegado…

3. Actividades · Utilizar los sentidos para experimentar sensaciones diversas en la exploración de sí mismo, sobre su cuerpo, los demás y su entorno. Proporcionándole objetos variados que favorezcan su curiosidad. ·

Nociones básicas de orientación en el espacio : arriba-abajo, dentro-fuera, delante detrás… con el cuerpo (reptando, gateando, andando…) y con los objetos · Imitar sonidos, canciones, dramatizaciones, cuentos… ·

Desarrollar la motricidad fina y viso-manual: modelar, enhebrar, enroscar, atornillar, prensar, abrochar, teclear, tapar, pegar… ·

Clasificar objetos a partir de las características físicas, comparar, identificar diferencias y semejanzas. · Seriar, ordenar, secuencias de relatos, laberintos · Lectura, comprensión, producción y utilización de imágenes, fotografías, carteles, folletos, revistas, pictogramas. ·

Comprensión y reproducción correcta de algunos textos de tradición cultural (canciones, poemas, cuentos…) · El ordenador es también un buen recurso para aprender las técnicas necesarias para

Trazos. Primero se ha de utilizar el plano vertical (aire, pizarra, papel continuo en la pared), después horizontalmente (papel continuo, cartulinas, folios).

ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA DESTREZA DE LAS MANOS. -Tocar palmas, primero libremente, después siguiendo un ritmo. -Llevar uno o más objetos en equilibrio en la palma de la mano, primero en una mano, después en las dos. -Hacer “caminos” libremente sobre la arena y/o sobre el agua. -Realizar gestos con las manos acompañando a canciones infantiles. -Girar las manos, primero con los puños cerrados, después con los dedos extendidos. -Mover las dos manos simultáneamente en varias direcciones (hacia arriba, hacia abajo, movimiento circular…) -Imitar con las manos movimientos de animales (león moviendo las garras, pájaro volando…) o de objetos (aspas del molino, hélices de helicóptero.

ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA DESTREZA DE LOS DEDOS. - Abrir y cerrar los dedos de la mano, primero simultáneamente, luego alternándolas. Ir aumentando la velocidad. - Juntar y separar los dedos, primero libremente, luego siguiendo órdenes. -Tocar cada dedo con el pulgar de la mano correspondiente, aumentando la velocidad. - "Tocar el tambor" o “teclear” con los dedos sobre la mesa, aumentando la velocidad. - Con la mano cerrada, sacar los dedos uno detrás de otro, empezando por el meñique. - Con las dos manos sobre la mesa levantar los dedos uno detrás de otro, empezando por los meñiques. la coordinación visomanual: - Lanzar objetos, tanto con una como con otra mano, intentando dar en el blanco (caja, papelera…). - Enroscar y desenroscar tapas, botes, tuercas... - Ensartar un cordón en planchas y/o bolas perforadas. - Abrochar y desabrochar botones. - Atar y desatar lazos. - Encajar y desencajar objetos. 6 - Manipular objetos pequeños (lentejas, botones…). - Modelar con plastilina bolas, cilindros… - Pasar las hojas de un libro. - Barajar, repartir cartas… - Picado con punzón, perforado de dibujos… - Rasgar y recortar con los dedos. - Doblar papel y rasgar por la dobles.